共同教學：著色拼拼學唐詩

在今天的共同教學裡，明月老師將「著色能力」、「拼圖」、「唐詩」巧妙的結合在一起！
明月老師：「小朋友，喜歡拼圖嗎？ 」「在妖怪村的眾多角色中，你最喜愛哪一隻妖怪呢？」「你們曾經拼過最多片的拼圖有幾片呢 ？」
明月老師：「請問這個活動可以訓練你們的色彩學習力(美學)、專注力、速度感、團隊互助，還有哪些呢？」
小朋友A：「耐力」
小朋友B：「邏輯思考力」
小朋友C：「再接再厲」
年紀小小的你們竟然能回答出令大人讚嘆不已的答案，
是的，這就是長期讀經所帶來的好處－智慧增、表達能力的提升，
明月老師：「兩人一組，一起合作將所挑選的妖怪上色，緊接著將另一份妖怪拼圖以最快的速度完成，舉手告知老師，最後再大聲唸出拼圖上的唐詩，任務就算過關」。
現在就讓我們一起來回味當天的共同教學活動吧！

明月老師講解規則

浩雲、浩鈞

煒傑和弟弟

柏秀、品妤

皓宇

品云、冠勻

思妤

上：峯令、梓松
下：宜鴻

上面的作品是哪一組小朋友畫的呢？
下面這一張是宜鴻和宏洧合力完成的